بني حمدان يكتب: المدربون الافتراضيون في تدريب ذوي الإعاقة
د.ابراهيم بني حمدان
يعتبر علم التربية الخاصة من اهم المجالات التربوية الهامة التي تركز على تعليم وتدريب الاطفال ذوي الإعاقة سواء جسدية أو نفسية لتحقيق أقصى استفادة من قدراتهم العامه وتطوير مهاراتهم لتحقيق الدمج الشامل في المجتمع بفاعلية ومن الأسباب التي ساهمت بشكل كبير في تحسين عملية التعلم و التدريب للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة هي التكنولوجيا الحديثة التي ساهمت في تطوير المنظومة التربوية بشكل عام و المنظومة التعليمية بشكل خاص وذلك عن طريق تحقيق النتائج بشكل جيد وبأقل وقت و جهد والتي انبثق عنها فيما بعد علم الذكاء الاصطناعيAI الذي يعتبر فرع من العلم الحاسوبي الذي يركز بشكل أساسي على انشاء الأنظمة الذكية و التطبيقات القادرة على اداء المهام التي تتطلب ذكاء ً بشرياً
ومن التطبيقات الذكية لعلم الذكاء الاصطناعيAI تطبيق المدربون الافتراضيون الذي يمكن أن يساعد بشكل فعّال على تحسين مهارات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتعزيز استقلالهم بأستخدام التدريب والتعليم وبأقل تكلفة من التدريب التقليدي و تقديم تجربة تفاعلية للأطفال في اي وقت وفي أي مكان مع مراعاة قاعدة الخصوصية اي تخصيص التدريب و التعلم بحسب احتياجات كل طفل على حدة سواء
التدريب على المهارات الحياتية مثل التدريب على استخدام الأدوات المنزلية بشكل صحيح و تعلم المهارات الإستقلالية في الحياة اليومية أو التدريب على المهارات الاجتماعية مثل التدرب على مهارات التفاعل و التواصل الاجتماعي و التعاون أو التدريب على المهارات الاكاديمية مثل التدرب على العمليات المعرفية الاساسية كالقراءة والكتابة و الحساب مع إتقان هذه المهارات بشكل جيد أو التدريب على المهارات الحركية كالتدريب على مهارات الحركة و المشي و الجري وغيرها جميع هذه المهام يستطيع المدرب الافتراضي القيام بها بشكل طبيعي.
