"سراج".. الذكاء الاصطناعي يدخل الصف الأردني
أكد مدير إدارة مركز الملكة رانيا لتكنولوجيا التعليم والمعلومات، منيب طاشمان، أن الذكاء الاصطناعي يُعد علمًا ومهارة في آنٍ واحد، مشددًا على أن المهارة العملية أهم من التعلم النظري في هذا المجال.
وأوضح طاشمان أن وزارة التربية والتعليم بدأت العام الماضي بتدريس المناهج الرقمية لطلبة الصفوف السابع والتاسع والحادي عشر، فيما سيتم تدريسها هذا العام لطلبة الصفوف الثامن والعاشر والثاني عشر، إضافة إلى تقديم أنشطة رقمية لطلبة الصفوف من الأول وحتى السادس.
وبيّن أن المناهج الرقمية تتضمن وحدات خاصة بـ الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، البرمجة، ومهارات الحاسوب، مشيرًا إلى أن المساعد الذكي "سراج" يُستخدم حاليًا من قبل نحو 200 ألف مستخدم من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، مع خطة لتوسيع نطاق استخدامه.
وأشار إلى أن 30% من المعلمين باتوا يستخدمون منصة "سراج"، فيما جرى تدريب نحو 60 ألف معلم منذ تشرين الأول الماضي، مؤكداً أن جميع المناهج ستخضع لعملية رقمنة تدريجية تشمل مختلف المراحل الدراسية.
كما كشف طاشمان أن العمل جارٍ على تطوير خدمات الإنترنت وتوفير الحواسيب في المدارس، على أن يبدأ التطبيق في الصفوف العليا من المرحلة الثانوية، مؤكداً أن امتحان التوجيهي سيتحول إلى امتحان رقمي في المستقبل.
وختم بالقول إن عملية رقمنة المناهج لا تزال قيد التنفيذ دون تحديد موعد نهائي لإنجازها، مشيرًا إلى أن إطلاق المساعد الذكي "سراج" يأتي انسجامًا مع توجيهات سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله الثاني لتعزيز دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وتسخير التكنولوجيا لخدمة المواطنين.
