النواب يناقشون ملفات التعليم: شهادات الطلبة في تركيا وصندوق دعم الطالب والمناهج الثانوية تحت المجهر
ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، برئاسة النائب إبراهيم القرالة، الاثنين، عدداً من القضايا التربوية والتعليم الجامعي، بحضور وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة.
وأكد القرالة أن التعليم يمثل أولوية وطنية قصوى لدوره في بناء الإنسان وتعزيز التنمية، مشدداً على متابعة اللجنة لمختلف الملفات التعليمية لضمان حق الطلبة في تعليم عادل ومنصف.
وتناول الاجتماع ملف الاعتراف بالشهادات الثانوية للطلبة الدارسين في تركيا، حيث طالبت اللجنة بالإسراع في حسمه بصورة عادلة، والسماح للطلبة قيد الدراسة بالتقدم للامتحانات النهائية إلى حين البت في أوضاعهم. كما شددت على ضرورة توسيع شمول الطلبة ضمن صندوق دعم الطالب في ظل الأعباء المالية، مع تعزيز معايير الشفافية والعدالة.
كما بحثت اللجنة واقع المناهج المقررة لمرحلة الثانوية العامة، في ظل شكاوى الطلبة وأولياء الأمور من كثافة المواد الدراسية وما تسببه من ضغط نفسي، مؤكدة أهمية تطوير المناهج بما يراعي القدرات العملية للطلبة.
من جانبه، أوضح الوزير محافظة أن عدد الطلبة المتقدمين لاعتماد شهاداتهم الصادرة من تركيا بلغ 18,882 شهادة، جرى اعتماد 18,350 منها، فيما اعتبرت الحكومة التركية 404 شهادات غير صحيحة، ولا تزال 96 شهادة قيد المتابعة. كما كشف عن تعديلات جديدة على أسس صندوق دعم الطالب، تمنح نقاطاً إضافية للحالة الاقتصادية والأكاديمية والإنسانية، مشيراً إلى أن المنح والقروض ستغطي نحو 56 ألف طالب من أصل 83,191 متقدم، بقيمة تقارب 60 مليون دينار.
وأكد النواب المشاركون ضرورة استكمال ملف شهادات الطلبة الدارسين في تركيا، وتعزيز دور الوزارة الإعلامي في توضيح أسس اعتماد الشهادات، إضافة إلى دعم صندوق الطالب عبر مبادرات وطنية لضمان استدامة التعليم وتمكين الطلبة من مواصلة مسيرتهم الأكاديمية.
